Descripción del programa
El programa está diseñado para niños de 3 a 14 años.
El currículum para el nivel de preescolar está centrado en competencias, definiendo éstas como “un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que una persona logra mediante proceso de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en contextos y situaciones diversas.”

El currículum de educación básica está basado en los planes y programas de la SEP. Se elaboran las adecuaciones curriculares, así como el plan individual educativo.


La metodología de enseñanza está basada en los procesos de pensamiento. Los alumnos además cuentan con clases de arte, computación, recreación y deporte.

Objetivo General
Estimular en los alumnos las áreas; cognitivas, académicas, adaptativas y sociales para que adquieran los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para desenvolverse dentro de su entorno inmediato.

El Programa Educativo está dividido en tres niveles de atención:
El nivel 1: Busca la socialización del niño así como la adquisición de habilidades y conocimientos previos al aprendizaje escolarizado.

El nivel 2: Tiene como objetivo que el alumno aprenda e inicie conocimientos de lectura y escritura, así como la adquisición de conceptos matemáticos y conocimientos del medio ambiente y social.

El nivel 3: Está dirigido a reforzar la lectura, la escritura y el aprendizaje de operaciones matemáticas complejas, así como de conocimientos sociales y del medio que lo rodea.

Implementación:
El alumno asiste en frecuencia diaria de lunes a viernes de 8:30 a 14:00 horas, de agosto a junio.
Cuentan con los servicios en los departamentos de Terapia Física, Terapia Ocupacional, Atención Médica, Nutrición, Psicología, Comunicación y Lenguaje y Emocional.

Además del aspecto educativo los niños reciben consultas médicas generales y clínicas de especialidad, terapia acuática y apoyo de la clínica de atención postural.

Permanencia del niño en el programa
El niño puede permanecer por 3 años en el mismo nivel, y avanza al cumplir con el 75% de los objetivos propuestos en cada nivel, ó al cumplir con la edad requerida para el siguiente nivel. De acuerdo a sus capacidades y habilidades funcionales e intelectuales, el alumno puede ser transferido al programa de Transición los egresados de nivel 1, pretendiendo lograr su integración escolar, ó al programa de Integración laboral los egresados del nivel 3.

Coordinación del Programa
La persona responsable del programa es Lic. Patricia González Rodríguez egresada de la Facultad de Psicología de la UANL. Cuenta con una experiencia de 20 años en Trastornos Neuromotores y Educación Especial. Colabora en el Programa de Extensión en el área de Psicopedagogía en Aprendizaje y Conducta.

Cuenta con Diplomados en:
Neuropsicología, Evaluación Integral de las Habilidades Intelectuales y de Aprendizaje, en Psicopedagogía para la Educación Inicial, Estimulación Auditiva. Así como en prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de aprendizaje.